Sherlock Holmes – iPadens förkämpe

Jag har varit en dålig student. Så har det emellanåt känts. Inte på grund av bristande intresse eller sinande flit. Nej då; icke! Dilemmat har legat i att jag inte på ett tillfredsställande sätt kunnat använda iPaden i min undervisning. Det har

fått mig att tro att folk, dvs de andra aspiranterna och kursledarna, sett på mig som om jag vore en sur bakåtsträvande teknikfientlig gubbe som tycker att “internet bara är en fluga.” Hmm, det har kanske i och för sig, i en sedan länge svunnen tid, funnits något korn av sanning i en sådan iakttagelse, men det var då, och inte nu. Nu är jag här som en ny förbättrad och uppdaterad version av Teknik-Jerker.

Hur som helst har jag tyckt det varit svårt att arbeta med iPaden på ett sätt som passar elever på gymnasienivå. Apparna har rent innehållsmässigt känts lite för grundläggande och utbildningsmaterial/läromedel riktat sig till yngre elever. Har denna uppfattning gjort mig till en dålig student?

Till slut fick jag den (religiösa ?) uppenbarelse som uppbyggliga historier så ofta har. Ut ur mörkret, in i ljuset vandrade han: Sherlock Holmes!

Nu väntar jag på fler uppenbarelser. Och med den rättfärdiges idoga förtröstan vet jag; de kommer. Den som söker kommer att finna. (Nu skulle ett “Halleluja” vara på sin plats, men jag håller inne med denna interjektion till nästa tillfälle, för att inte bränna alla dramaturgiska stegringsmöjligheter i ett enda blogginlägg.)

Så här planerade jag några ämneshandledningar i Svenska 1:

ipad deckare Jerker

/Jerker

P.S. Halleluja! D.S.